Fizyka I Astronomia 1 Gimnazjum. Scenariusze Lekcji
Oct01
Przekazujemy do Państwa rąk zbiór scenariuszy lekcji fizyki w klasie I gimnazjum jako uzupełnienie do podręcznika i programu (nr DKW-4014-98/99).
Program, do którego został napisany cały cykl podręczników, przewiduje l godzinę tygodniowo fizyki w klasie I, 2 godziny w II klasie i 2 lub 1,5 godziny w klasie III. Program klasy I w naszym ujęciu ma charakter propedeutyczny, zbudowany został wokół zagadnień: podstawowe wielkości i ich pomiar, siła i jej pomiar, budowa materii, hydrostatyka i aerostatyka.
Scenariusze zbudowane są według pewnego porządku, jaki powinien również cechować przygotowanie do lekcji i samą lekcję. Na wstępie każdego scenariusza są sformułowane cele — co uczeń powinien po tej lekcji wiedzieć oraz co powinien umieć, czyli jakie umiejętności powinien, dzięki Państwu, zdobyć. Lekcję zaczynamy od wprowadzenia, a jeśli to konieczne — przypomnienia wiadomości z poprzedniej lekcji. Prawie każdej lekcji towarzyszą doświadczenia. Powinny one być przeprowadzone w formie pokazu lub eksperymentu uczniowskiego, w zależności od zasobności pracowni i liczebności klasy.
W scenariuszu zawarte są w skrócie najważniejsze informacje, które należy podać uczniom, niekiedy powtórzone za podręcznikiem. Drobnym drukiem w ramce podane są informacje, które przeznaczone są tylko dla Państwa.
W każdym scenariuszu znajdziecie Państwo czas prowadzenia lekcji. Nie zawsze obejmuje on pełne 45 minut, czasami jest to mniej. Oznacza to, że macie Państwo czas do własnej dyspozycji. Mogą go wypełnić ciekawostki zaczerpnięte z prasy popularnonaukowej lub rozwiązywanie dodatkowych zadań tekstowych i testowych.
Ze względu na małą liczbę godzin, pozwalamy sobie przypominać o ocenianiu uczniów w czasie lekcji. Na końcu każdego scenariusza jest propozycja pracy domowej.